Почему ребенку трудно учиться и как ему помочь
Почему ребенок не хочет учиться?
В книге врача, психолога, юриста и практикующего медиатора Цисаны Шамликашвили и детского нейропсихолога Ольги Семеновой структурированно доступно изложены основные принципы системного подхода к решению проблем, связанных с трудностями учебной адаптации. Авторы рассматривают учебную дезадаптацию комплексно, с точки зрения ее возможных мозговых механизмов и тех основных потребностей ребенка, ущемление которых приводит к снижению мотивации к обучению. В книге даны рекомендации, помогающие разобраться в причинах, ведущих к учебной дезадаптации, и в том, как помочь ребенку справиться с трудностями обучения и гармонизировать его взаимоотношения с ближайшим окружением. Книга рассчитана на учителей, воспитателей, родителей, всех тех, кто работает с детьми и кто неравнодушен к проблемам подрастающего поколения.
При этом психологи подчёркивают, что мотивация — тоже неотъемлемая часть процесса обучения, и если она отсутствует, все усилия преподавателя сводятся к нулю. Стоит отметить, что только многократное повторение материала и теории, и практики позволит в нужной мере выработать навыки. Процесс обучения довольно сложный, долгий и трудоёмкий, а у каждого ребёнка свой ресурс энергии. При этом родители стремятся максимально заполнить весь день ребёнка, и на это есть три причины:. При этом родители вовсе не учитывают тот самый ресурс энергии ребёнка. Если школьник не успевает, его называют копушей, если что-то не делает — лентяем, если долго не может усвоить материал — обвиняют в невнимательности.
Причины, по которым школьник приносит плохие отметки, могут быть самые разные. Возможно, ребёнок перегружен вне школы, у него нарушен режим сна или возникли конфликты со сверстниками или учителями. Мы расскажем, как вы можете помочь ребёнку справиться со школьной нагрузкой без лишнего стресса. Если школьник учится плохо, факультативы и репетиторы по школьным предметам не сделают из него отличника.
